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[文教] 仑苍中心小学走进翔云中心小学开展结对送教活动

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发表于 2021-12-5 20:28:28 | 显示全部楼层 |阅读模式

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区域联动促发展
结队送教共成长
携一缕冬日的暖阳,闻一路丰收的喜悦。为扎实有效推进“省教改示范性建设校”项目建设工作,发挥引领示范作用,促进校际教育协调发展,实现教育均衡和师生素养的共同提升,2021年12月3日,南安市仑苍中心小学再次来到翔云中心小学开展结对送教下乡活动,两所学校的领导及部分骨干教师参加本次活动。
泉州市骨干教师吴婉波和中心小学骨干教师柯青双都紧紧围绕省教改研究项目“注重学生核心素养,创新课堂教学模式”的教学理念,精心设计流程,运用“团队·互动”模式,提高课堂实效,为翔云中心小学的师生们献上了两节精彩的研讨课。

柯青双老师执教的是五年级数学《组合图形的面积》。课堂上,柯老师结合设计的预学单、检学单、延学单,引导学生自主探究,通过动手操作——交流汇报——梳理方法——提升优化的方式,培养了学生分析问题、解决问题的能力,学会了在生活中应该化难为易地解决问题的方法,切实地将“双减”落到实处。



吴婉波老师执教的是六年级道德与法治《责任在肩 人民在心》。她紧扣市级课题,将信息技术与学科紧密融合,巧妙地借助媒体资源、生本资源,层层深入地引导学生认识人代会的重要性,了解人大代表的广泛性和职责及履职要求,真切地感受人大代表为人民服务的精神,从小树立为人民服务的观念。
吴婉波老师执教的是六年级道德与法治《责任在肩 人民在心》。她紧扣市级课题,将信息技术与学科紧密融合,巧妙地借助媒体资源、生本资源,层层深入地引导学生认识人代会的重要性,了解人大代表的广泛性和职责及履职要求,真切地感受人大代表为人民服务的精神,从小树立为人民服务的观念。



“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”课堂展示后,两位老师分别进行了教学反思,听课者围绕本节课,就“双减”形势下的高效课堂分别进行了教学研讨。



此次活动为教师们搭建了互学、互助的平台,实现了区域教育资源互补,切实促进了教师素养的共同提升。最后,两校的校长就学校的发展、教师的专业成长广泛地交流了意见,达成了只有不断地提供平台,增进教师间的交流研讨,才能更有效地促进教师的成长,才能真正地提升学校的办学水平和教学质量。一路教研,一路芬芳,让我们思有所得,研有所获,做教育路上的追梦人。
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