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踏浪前行风正劲,不负韶华争朝夕。为构建高效课堂,深化课程改革,落实新课标,搭建青年教师专业成长的平台,有效推进“双减”工作落地,达到“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的目的。近期,在仑苍中心小学开展青年教师教学大比武暨“教坛新秀”评选活动。本次活动共有18位青年教师参加比赛,活动分为现场论文、课堂教学、听评课三部分开展,行政领导和各学科的骨干教师担任此次活动评委。 撰写论文——总结经验 为进一步落实立德树人根本任务,聚集学科核心素养的落地生根,结合“双减”政策要求,以如何提高课堂教学效果为主题,开展了青年教师现场论文比赛。为体现公平公正原则,参赛前老师们统一上交手机,并在规定时间内现场完成一篇指定主题的论文。通过此次现场撰写论文比赛活动,青年教师们都能积极结合平时教学实践中的典型案例,努力总结出有效的经验,进一步提高了我校青年教师的写作水平。 课堂教学——学无止境 语文科——“语”你共赏 春风化雨,润物无声。语文参赛教师们结合“双减”政策,注重推进单元整体教学的实施,深钻教材,紧扣语文学科要素,精心设计教学环节,着眼学生核心素养的落实,并通过“团队·互动”教学模式,以生动活泼的教学形式,呈现出了各具特色的精彩课堂。回顾教师们的精彩课堂,青年教师们扎实的基本功,别具匠心的教学设计,富有感染力的课堂语言,美观合理的板书,多样化的评价语言,都充分展现出了我校青年教师较高的教学素养和专业化成长。
数学科——“数”你精彩 心有繁华,一路芳华。数学青年教师们的课堂亮点频现,教学设计科学合理,课堂展示环环相扣,高潮迭起。他们的课堂以“团队·互动”为模式,给予学生充分独立思考的时间,让学生自己探寻解决问题的策略。课堂上,生生互动、师生互动,学生充分展示,课堂气氛活跃,创设出了一个个宽松、民主、和谐的教学氛围,再次充分展示了我校教师扎实的基本功和应有的专业素养。 听课评课——“思学做” 在听评课环节,青年教师们通过观看一节录像课,独立完成听评课稿的撰写。这个环节,给予了每位青年老师更深入的学习平台。希望我校青年教师能在今后的听评课中,做到研而思,思而学、学而做,不断努力提升,加强专业理论学习,促进自己专业的快速成长。
鹰击长空洒青春,鱼翔浅底露锋芒。这次语数科“教坛新秀”评选活动比赛,我们感悟的不仅仅是思维与智慧的碰撞,理念与实践的交融,知识与能力的提升,还有那点点滴滴的感动,感动于青年教师身上的那份拼搏,那份不懈追求、超越自我的精神。 秋阳拥抱着年轻的面庞,三尺讲坛是每位教师成长的沃土,相信青年教师们定会在专业成长道路上坚定前行,迅速成长为仑苍中心小学蓬勃发展的新生力量!
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