龙吟不辍，泉流不息—— “我和龙泉的故事”优秀征文选登

仑苍文教

—“我和龙泉的故事”优秀征文选登—

龙吟不辍，泉流不息

2008届高三（四）班 蔡晓东

在获悉母校有征文活动的时候，应该是10月份，当时想着写作水平再差，至少也得写几句赠语聊表寸心吧，后来因公司的一系列琐事，耽搁到了11月中旬，如果我的这些文字能发表出来，那么我一定要劝一劝学弟学妹们：做任何事，能趁早完成的，都别拖延，以免留下遗憾。

以上勉强算是前言了。

1992年，龙泉中学开始办学，这应该是镇里的第二所中学。在此之前，我的父亲母亲念的学校叫仑苍中学，他们上下学都需要趟过西溪冰冷的溪水，身背行李，爬上摆渡船，往返于两岸。那会儿仑苍大桥还未建成，求学的路算不得轻松。自从有了龙泉中学，园美、大宇等周边村子的学生上学的路便利了许多，再也不用像他们的父辈母辈们一样去艰难跋涉了。

初次进入龙泉的校园，我还是个小学生。那会儿是跟着亲戚的小孩去玩耍，99年的龙泉中学还能看得到山鸡的踪迹，还有一大片待开垦的树林。傍晚时分，听着学生的晚读声，未满10岁的我怎么也想不到即将成为这诵读课的一员。

到了2002年，入学龙泉的第一天，我迷迷糊糊地在发小家长的帮助下找到了班级教室，想必那时的我还没准备好，初中的三年，就这样迷迷糊糊地度过，成绩虽然不算差，但绝对算不上优等。在以成绩论“英雄“的年代，我确实没什么存在感，后来，“英雄们”大多考上市一中，国光中学，侨光中学，华侨中学等一级达标学校。而我没考上理想的学校，只好选择当“留守少年”。

初中三年虽然有些浑浑噩噩，却也真实饱满。那时内向怯场的我也结交了一些至今仍有联系的好友，参加了不少活动。比如每年的校运会，我都是后勤组的成员，写写稿子，递送信息和物资，再比如被选入校合唱团去市里参加比赛等等，那些日子现在想来依然温馨满怀。

中考后，我在龙泉开始了高中三年的自我否定—自我肯定—自我否定的无限循环的日子。我想，大概是因为初中知识的底子薄，在高中的理科课程中迟迟跟不上老师的思路。一个不留神，已经被甩到九霄云外。每每这个时候，我都会悔恨自己之前的虚度光阴，心里很想要更加努力更加刻苦地学习，但遇到困难以后又非常容易地放弃了……少年时真的是缺少了那么一点韧性和坚持。

由于思政类的课程是我的致命缺陷，所以后来我选择了理科班，至于为何是思政，我反思了一下，只能用一句话解释：道理我都懂，但我背不下，也写不出来。就这样一直跟数理化等科目斗智斗勇，斗到了高考失利。

我已记不清老师们讲课的每个知识点，但我记得他们的严谨认真、幽默风趣；我已记不清班主任在班级窗户突然出现的次数，抓到了几个捣蛋的学生，但我知道那是他们肩上的责任；我已记不清任课老师们提起了多少次他们各自学生时代的往事，但我明白那是他们逝去的青春。后来，我到了与当时老师们同龄的阶段，才真正懂得了教书育人是不一样的人生。能坚持下来的，唯一的理由就是热爱。

曾梦想仗剑走天涯，去看看世界有多大，去感受一下农村学校与城市学校究竟有多大的差距？也许这和创办企业时遇到的困难有相似之处，小公司的硬件不够好，规模不够大，没有名气，难以吸引优秀人才和投资，影响企业的进一步良性发展，要么止步不前，要么退步惨遭淘汰。这么一想，老师们常提的“你们是我带过的最差的一届”似乎就解释得通了。当然，这是玩笑话。每当我们离开就读的学校，它立马就会开始新建教学楼，添置新设备，我们常常自嘲是“生不逢时”，但其实最好的风景、最好的故事都在之前发生了，就像我以前一直吐槽中学的英语是哑巴英语，没想到现在成了我谋生的资本。所以只要我们用心、用情、用力地去认真经历了，每一个时候对我们都是“正得其时”。

人的三十年，历经了童年，少年，青年，壮年，正处在人生的分水岭；学校的三十年，也许成熟得要更早些，蓬勃发展得要更长久些。华夏五千年的文化传承，就是通过一代代教育工作者的辛苦付出才延续至今，母校就像一盏灯，经历了三十年的发光发热，真心希望它接下来能够再亮一些，再耀眼一些。

谨以此文祝愿母校越办越好，桃李芬芳！祝老师们工作顺利，幸福安康。

作者简介

蔡晓东

1990年出生于南安仑苍大宇村

2002-2008年就读于龙泉中学

大学毕业后，因为上班爱摸鱼，于是开始自主创业，在厦门成立外贸公司，成为一个因习惯性熬夜而自带微醺眼圈的外贸人。

人生格言：生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。

寄语同学：我还是我，虽已不是最初的模样，愿乘风归来，我们还是当初那群少年。